國學推廣基層形式的十支誦經歌
作者：邸繼文
來源：作者惠賜《儒家郵報》
時間：孔子2564年暨耶穌20共享會議室13年6月14日
一、國學推廣朔州形式歌
快樂媽媽心境好，責任爸爸責任到，
經典寶寶傳薪火，朔州國學推廣早。
先學三百千千弟，次學論道年夜聲孝，
再學庸孟孫黃易，兼學白數詩文英。
四書三經孫黃英，誦讀百遍抄十遍，
堅持學習三千天，字數總量三十萬。
內容五四三二一，戰略一二三四五，
堅守恒喜孝誠習，力戒恨怨惱怒煩。
明理悟道敬孔子，拒污排毒為孩子，
用簡識繁學漢字，聽讀抄解一輩子。
廣場晨誦漢服秀，周末公益年夜講堂，
二軌社學親子班，農村樂活耕讀園。
自省悔過加行孝，讀經音樂和跳舞，
命緣第一身體教學場地好，情商德商智商高。
志愿服務獻愛心，采礦國學和右腦，
人生六養要記牢，個人空間書噴鼻家庭建設好。
平易近族復興中國夢，中聚會場地華誦讀五個進，
右玉精力長城魂，精力文昭示范城。
教學場地
二、國學經典誦讀學習歌
中國好聲音，人間正能量，國學善知識，經典年夜聰明。
全感官誦讀，精氣神共振，如教會議室出租堂莊嚴共享空間，似迪廳熱烈。
私密空間 三上手口心，三進眼耳腦，七七七復習，周月年預習。
最低物質性，無私動物性，知己惡人性，超出神圣性。
發掘善本性，改失落壞講座場地秉性，養成好習性，練成好記性。
一戒看電視，二戒抽紙煙，三戒吃味精，四戒染黃發。
慎聽電輔音，慎吃化學食，慎喝保裝飲，慎穿化纖衣。
愛心傳全國，書噴鼻進萬家，全體總動員，都來學國學。
道器藝儀道，言字籍俗籍，經史子集經，孔孟老莊孔。
儒釋道法儒，兵農醫武醫，化多為少簡，化生為熟習。
仁禮和敬文，養修育化教，真善美雅正，修德積福道。
三、國學背誦開篇歌
國學推廣朔州形式：“快樂媽媽·責任爸爸·經典寶寶”國學經典親子誦讀。
傳承中華傳統品德，誦讀中華傳世經典。
踐行社會主義焦點價值，貫徹學雷鋒志愿服務精力。
以右玉精力開小樹屋發右腦潛能，久久為功；
以親子共學增進孝親感恩，其樂融融。
志愿獻愛心，書噴鼻進萬家。
四、國學推廣感化歌
尋求平易近族復興夢想，建設國學傳承體系，
維護共有精力家園，傳承中華精力道統。
營造志愿服務氛圍，建設千萬書噴鼻家庭，
普及傳統文明知識，培養大量淑人正人。
傳承中華傳統美德，進步國民品德程度，
晉陞市平易近人文素養，打造朔州聚會場地城市手刺。
五、國學文明修身歌
瑜伽場地
不怨天，不尤人，不遷怒，不貳過。
找好處，認不是，求諸己，問己心。
對不起，請原諒，謝謝你，我愛你1對1教學。
要懺悔，要感恩，要平靜，要精進。
相由心生，造境轉心，持之以恒，久久為功。
六、中華傳統美德歌
仁義禮智信，忠孝廉恥勇，
溫良恭儉讓，善寬恒敏惠，
敬1對1教學恕謙誠慎，中和公平省。
笨鳥先飛，勤能補拙，游刃有餘，博聞強記。
七、認識孔子百字言
中華文明重要締造者，含：
歷史文獻收拾獨一人，中國經典教導首創者，
首開中華文明道統說，徹底主導天道人文明，
引導倫理品德規范化，內仁外禮文明符號化，
文章品德人格標本化，漢語知識體系主導者，
華夷義利之辯開創者，家族族譜體系示范者。
八、癸巳清明進京游學歌
暮春三個人空間月，風吹杏花。時機已到，再度出發。
共享會議室修身祭孔，清明時節。七十二人，進京游學。
感我中國，嘆我中華。百年夢想，幾起幾落。
儒家文明，舉世絕學。身似浮塵，飄零雨打。
東方文明，一枝獨年夜。科學科學，全盤歐化。
文雅掃地，士紳幾滅。品德交流淪喪，崇奉坍塌。
南季任老，生死繼絕。蔣慶師舞蹈場地長教師，獨樹一幟。
讀經財貴，樂活沈立。教學兩岸交輝，不遺余力。
杜陳郭紀，高校四巨，康陳姚余，儒門四義。
王唐慕任，個人空間名顯京畿。賢達正人，紛歧而舉。
儒聯文促，漢辦語委。孔子學院，國學文藝。
中華誦讀，行端德美。國博立像，時移勢易。
國交流學復興，十鼎力量。經共享空間典誦讀，傳統漢服。
孔教重建，儒佛互通。樂活有機，惡人女德。
人間釋教，中醫養生。企業文明，漢語普及。
儒士弘道，四海繼光。朔州國學，基層推廣。
承繼道統，振興文雅。童蒙養正，智力晉陞。
親子共讀，社學建設。世代延綿，書噴鼻萬家。
九、國學經典教導解釋歌
教學背古書，學孔孟，四書五經，孔孟之道。
練記性，學正人，開發右腦，完美人格。
學知識，學做人，博之以文，約之以禮。
有擔當，有修養，中庸五之，年夜學八目會議室出租。
學雷鋒，教兒孫，志愿愛心，書噴鼻萬家。
十、國學推廣總體原則歌
要適時，適應今時今地一切客觀情勢。
要包涵，融會古今中外一切文教精華。
有堅持，堅持千年中華平易近族精力道統。
有目標，復興中華平易近族優秀傳統文明。
依中心，堅守中華平易近族共有精1對1教學力家園。
按政策，建設優秀傳統文明傳承體系。
有重點，傳承傳統美德1對1教學建設書噴鼻家庭。
有特點，二軌親子共讀十年家庭互學。
舞蹈場地 無方法，引導志愿服務宣小樹屋傳記憶開發。
有戰略，學以情不以理教以利不以義。
（國學志愿者邸繼文）
作者惠賜儒家中國網交流站發表
